孩子“人來瘋”怎麼辦?

“人來瘋”,英文中一般將其翻譯為childish pranks in the presence of guests,字面意思是當家堥茷人時,孩子會變得喜歡胡鬧。孩子“人來瘋”到底是好還是壞呢?不妨讓我們說給您聽。

早教編輯
1媽媽講述:我家有個“人來瘋”!

兒子小宇今年3歲了,平時是個聽話的孩子,規規矩矩的,很是乖巧可愛。可是如果家堣@有客人來,小宇就會一反常態,表現得特別淘氣。

有時會把玩具丟得滿屋都是,或者是在客人面前跑來跑去。大人們說話的時候,他還會無理地打斷,顯得很沒規矩。真的說他兩句,他立馬坐到地上“哇哇”哭個不停,弄得客人和我們都很尷尬。

可是體罰總是不對的;不管他吧,他的行為又太令人生氣。有時候,我覺得孩子這種淘氣、出格的行為好像是故意做出來給人看的。真不知道怎麼辦才好……[詳細]

2觀點PK:“人來瘋”到底好不好?
寶貝“人來瘋”,到底好不好?(單選)
觀點1
觀點2
都不同意
“人來瘋”的孩子有活力

“人來瘋”的孩子外向、有活力。孩子會“人來瘋”,說明這個孩子比較外向、活潑。這比“人來躲”要好得多。外向的孩子在同伴中會比較受到歡迎,也會受到更多的人的喜歡,外向的孩子比較勇於嘗試新鮮事物,這對孩子的身心發展都很有好處。[詳細]

“人來瘋”的孩子沒規矩

“人來瘋”的孩子不懂規矩,很多時候是因為家長平時對孩子太過溺愛,而導致他們一見到客人就會表現得特別“瘋”。這樣的孩子不懂禮貌,不知道規矩,讓人很煩心。而且打也不是,罵也不是,一旦打罵了還鬧得客人都無所適從……[詳細]

3七嘴八舌:我們家也有小“人來瘋”……
彩虹說:“人來瘋”的孩子愛表現

我外甥今年6歲了,就是典型的“人來瘋”。每次聚會,小傢夥都像是打了興奮劑,又嚎又叫,滿地打滾……詳細>>

yangwawa說:“人來瘋”愛聽“奉承話”

我家小寶平時就是個調皮搗蛋包,最近我發現,原來多說“奉承話”,會讓他變乖……詳細>>

我愛親親寶貝說:“人來瘋”渴望被尊重

當我試著跟兒子進行平等對話之後,我發現“人來瘋”也可以培養成“小紳士”……詳細>>

“瘋”只是你眼中的表象!

很多爸爸媽媽都會苦惱,我的孩子為什麼會“人前一套,人後一套”?其實寶寶“人來瘋”從是一種正常心理活動的外在表現,是孩子心理上的宣洩,但這種宣洩卻常被成人誤認為行為有問題。

“瘋”只是大人用自己的標準來給孩子貼的標簽,因為在成人眼堙A孩子的行為就應該是說話柔氣、謙虛、行事文雅得體。而不是見人就瘋。可是在孩子的世界堙A“瘋”不過是最正常的反應了。 [詳細]

4心理分析:“人來瘋”寶貝的內心小秘密……
秘密1:“我”自我意識的增長。

孩子2歲後,隨著自我意識的增長,希望有人注意他的存在,為了證明這點就想出“鬧”的辦法。由於生活經驗的侷限,認為這種表現能引起別人的重視,於是就采取了不恰當的表現形式……[詳細]

秘密2:客人帶給“我”的新鮮感。

客人給孩子帶來的是一種新鮮刺激,這種新鮮刺激會讓孩子產生興奮。加之在這一年齡段的孩子神經系統的抑制功能尚不完善,他們極力地想在客人面前表現自己……[詳細]

秘密3:大人對“我”的放縱。

客人乍到,總愛以孩子為話題談論幾句。這就像是點燃了一根導火線,引出了孩子一系列興奮的表現,當大人們的話題轉向另一“幕”時,原先的“主角”--孩子卻依然不肯“謝幕”……[詳細]

秘密4:“我”的交往需求未滿足。

有不少家長因為工作忙,平時很少帶孩子出去走走,孩子在家媮`是和家人、玩具或電視打交道,交往圈子窄。當家中有客人時,他們就感到好奇、興奮,希望別人注意自己。[詳細]

5PCbaby大支招:妙對孩子的“人來瘋”!
PCbaby觀點 不打也不罵,妙招應對“人來瘋”!

要讓孩子不再“人來瘋”,家長應該有意識的反思自己平時的行為。一方面平時應該有意識的創造條件,給孩子尋找一些玩伴,可以邀請一些小朋友到家 玩,或者帶著孩子去別的小朋友家堨h玩,減少孩子因為在家中缺少玩伴而引發的孤獨、寂寞感。另一方面應該避免由於自己的不恰當做法給孩子帶來的負面強化。

孩子“人來瘋”時,不是幾句話就能制止的。如果強硬制止,家長必須用更高的分貝,最後常常伴隨孩子的哭聲和父母的罵聲,反而讓人覺得更煩。遇到這種情況,家長不妨嘗試帶孩子離開或者透過周圍的人與孩子對話、聊天,穩定孩子的情緒。[詳細]

第一步:適當制止孩子“瘋”的行為。

如果家長不希望孩子“人來瘋”,那麼平時在孩子出現“人來瘋”的行為時就應該用適當的方式制止,當時可以透過吩咐他做其它事情來分散其注意力,客人走後則向其講道理,指出這種行為不是成人所認同的。平時可以透過講故事等多種方式有意識的引導其形成正確的角色意識,讓他知道在客人來的時候,應該做什麼,不應該做什麼。在客人來之前,可以事先說明,強化其的角色意識。[詳細]

第二步:滿足孩子的合理需求。

當客人沒來到前,先讓孩子知道在不同的時間應該扮演不同的角色。客人來的時候,如果孩子也在場,則應把孩子介紹給客人,適當的讓孩子做一些力所能及的事情,如給客人送茶水等,滿足孩子自我表現的需求。在談話中,也可以適時的把話題轉向孩子,讓孩子有一個自我表現的機會,感覺並沒有被忽視。不可當作客人的面斥責教訓孩子,這樣可能會傷害到自尊心和自信心,使他們變膽怯。 [詳細]

第三步:改變教養方式和觀念。

孩子“人來瘋”是有其心理髮展的原因,父母不應該用成人的標準要要求孩子,而是應該多了解自己孩子的身心發展特點,改變過度溺愛或過度嚴厲的教養方式,逐漸積累適宜的教育方法。平時多注意孩子的行為,多給他們獨立活動和取得成功的機會,讓他們的能力得到充分展示和贊許,並多提供孩子參加交往的機會,使他們習慣於正常的交往活動,這對克服“人來瘋”是有效的。 [詳細]

孩子為何如此“自私”?

兒子5歲了,平時太自私了,在家媢J到自己喜歡吃的或玩的,就說“都是我的”,霸佔起來,誰也不讓動。親戚家3歲的弟弟來我家玩,我跟兒子說:“這是弟弟,你要禮讓一下他,有什麼東西帶他一起玩吧。”可是兒子根本都不肯,他一邊把自己的玩具撒得到處都是,一邊卻又不讓親戚家的小孩碰。可是那個小弟弟根本沒有理解兒子不讓他玩的意思,就去摸他喜歡的玩具車,兒子竟然一把把小弟弟給推到在地上,還說:“要玩讓你爸爸買,這我的!”小弟弟被他嚇到哇哇直哭,自那以後親戚就再也沒來過我們家……

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主編:陳廣湛
策劃編輯:吳佳子 高悅穎 錢昭君
專題設計:黃蓉
專題制作:楊明
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