六一兒童節手抄報版面內容寫什麼 如何設計更特別?

2016-06-01 12:01:36出處:其他作者:佚名

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  彈去五月的風塵,迎接六月的陽光。六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉。九月十日,是無私的教師節日,五月四日,則是青年的節日……那當然,我們兒童也有屬於自己的節日天堂,那便是一年一度的“六一”兒童節。

六一兒童節手抄報:歡度六一

  伴著花的芬芳,披著節日的盛裝,“六一”這個屬於我們的節日,又來到了我們的身旁。我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的笑聲。

  早晨,我們邁著歡樂的步伐朝學校走去。此時此刻,校園媦鷎x極了,那一面面五顏六色的彩旗,更增添了節日的氣氛。瞧,每位同學都穿上了節日的盛裝,臉頰在紅領巾下映襯下更紅潤了,就連眼角、嘴邊也都掛上了燦爛的笑容。因為今天我們要用動聽的歌聲唱出童年的幸福和愉悅。

  走進張燈結綵的教室,有的帖上了拉花,有的用上了彩色氣球,有的掛起了小彩虹條,有的打上了蝴蝶結兒……真是五彩繽紛,大家都用自己的雙手為“六一”添彩!

  隨後,游園活動也正式開始。首先,我玩了“一鼓作氣”,老師拿出五支蠟燭,把它們給點燃,看你能吹滅幾支。我深呼吸了一口氣漫漫搖頭並使勁吹出氣,我想:老天啊,讓我把蠟燭全部吹滅吧!我吹完一

  口氣後再一看,蠟燭竟全部滅了,我心堛漕熄穭j石頭才落下。只聽見站在我身後的同學說:“哇!好厲害!”聽了這句話,我的心堣韘Y了蜜還甜,高高興興地去取獎品了。

  當然,我還玩了許多活動,如:“一鳴驚人”、“百發百中”……最好玩的要數“一鳴驚人”了。我眼前一黑,眼被蒙上了,我開始感到黑暗的無助,一步一步摸索前進。我舉起一錘,沒有聲響,許多人也不懷好意地喊:“左邊,右邊……”我還是堅信自己,我再次揮手,鴉雀無聲,隨後大家便捧腹大笑。哦,原來

  差點打中了老師,最後遺憾得了個“鴨蛋”。

  整個校園沉浸在歡樂的海洋堙A校園上空久久回蕩著同學們的歡笑聲、吶喊助威聲、歌聲……

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