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數字電子技術,數字電子技術是什麼意思 數字電子技術基礎 是電腦專業本專科生數字電路基礎教學中的一門必修的公共基礎課，也是學習電子電路的入門課。學習數字電子技術的目的是為了適應將來本專業工作的需要，應從應用的角度出發，學習有關的原理、概念和基礎知識，以及實驗操作，熟練地掌握數字電子知識。 教學目的是使學生掌握在資訊化社會裏工作、學習和生活所必須具備的數字電路知識與基本操作技能，系統地、正確地建立數電相關概念，具備在實際操作的能力，積極實踐。 衛星系統等無一不採用數字邏輯技術。本課件首先介紹數字邏輯基礎、然後依次介紹邏輯門電路、邏輯代數及其應用、組合邏輯電路分析和設計、常用組合邏輯功能器件、觸發器、時序邏輯電路分析、常用時序邏輯功能器件、時序邏輯電路設計、半導體存儲器和可程式設計邏輯器件、脈衝波形的產生於變換、數字與模擬轉換電路等。 數字電子技術 Digital Electronic Technology 信號在時間和數值上都是連續變化的信號稱為模擬信號.信號在時間和數值上都是離散的信號稱為 數字信號 數字電子技術主要研究方向: 第1章 邏輯代數基礎 第2章 門電路 第3章 組合邏輯電路 第4章 觸發器 第5章 時序邏輯電路 第6章 脈衝波形的產生和整形 第7章 半導體存儲器 第8章 可程式設計邏輯器件 第9章 數一模和模一數轉換 主要研究各種邏輯門電路、集成器件的功能及其應用,.邏輯門電路組合和時序電路的分析和設計、 集成晶片各腳功能.555定時器等. 隨著電腦科學與技術突飛猛進地發展，用數字電路進行信號處理的優勢也更加突出。為了充分發揮和利用數字電路在信號處理上的強大功能，我們可以先將模擬信號按比例轉換成數字信號，然後送到數字電路進行處理，最後再將處理結果根據需要轉換為相應的模擬信號輸出。自20世紀70年代開始，這種用數字電路處理模擬信號的所謂“數字化”浪潮已經席卷了電子技術幾乎所有的應用領域。 學習數字電子技術的意義： 從一般的模擬信號到數字信號，要經過采樣、量化、編碼，最終一個連續的模擬信號波形就變成了一串離散的、只有高低電平之分“0 1 0 1...”變化的數字信號。自然界來的，或者透過傳感器轉化的主要是模擬信號，那麼為什麼要多此一舉把它們變為數字信號呢?原因有以下幾點： 一、模擬信號有無窮多種可能的波形，同一個波形稍微變化就成了另一種波形，而數字信號只有兩種波形(高電平和低電平)，這就為信號的接收與處理提供了方便。 二、模擬信號由於它的多變性極容易受到幹擾，其中包括來自信道的和電子器件的幹擾，模擬器件難以保證高的精度(如放大器有飽和失真、截止失真、交越失真，整合電路難免有零點漂移)。而數字電路中有限的波形種類保證了它具有極強的抗幹擾性，受擾動的波形只要不超過一定門限總能夠透過一些整形電路(如斯密特門)恢復出來，從而保證了極高的準確性和可信性，而且基於門電路、集成晶片所組成的數字電路也簡單可靠、維護調度方便，很適合於資訊的處理。 |
