在鴨場

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  在鴨場堨D要內容

  本故事講述了在在鴨場堭q葡萄牙來了一只母雞,她被人稱為葡萄牙鴨,後來其後代都叫葡萄牙鴨,最後僅存的一只葡萄牙鴨在一天解救了一只翅膀骨折了的小鳥,小鳥會唱歌,歌聲很動聽,然後最後卻因為小鳥不聽話觸怒了葡萄牙鴨,葡萄牙鴨把她殺了。

  在鴨場堿G事

  從葡萄牙來了一只母雞,有人說是從西班牙來的,關係不大,她被人稱為葡萄牙鴨。她生了蛋,被人宰了,做成了一道菜。這便是她一生的經歷。所有從她的蛋堛戎X來的,都被叫做葡萄牙鴨,這頗為重要。現在這一族僅僅只剩下一只留在鴨場堣F。這個地方雞也可以進去,而且就有一只公雞在堶惜ㄔi一世地到處闖蕩著。

  “他那猛狠的啼聲很攪擾我,”葡萄牙鴨說道,“可是他很漂亮,誰也不能否認,儘管他並不是一只公鴨。他應該穩健一點兒,不過穩健是一種藝術,它要求更高層次的教養。鄰家花園堛端鉧薴W的那些會唱歌的小鳥就有這樣的教養。他們唱得多動聽啊!要是我有這麼一只小鳥,那我真願意做他的媽媽,又盡心又善良,我的葡萄牙血液奡N有這種感情。”就在她說這話的當兒來了一只小鳥。他從屋頂上頭朝下落下來。貓追他,但是他逃脫了,一只翅膀骨折了,掉到了鴨場堙C

  “貓性難改,這壞蛋!”葡萄牙鴨說道,“打從我自己有小鴨的時候起,我就知道他了!這麼一個玩意兒,竟被允許在屋頂上生存橫行!我想在葡萄牙是找不到的。”

  她很可憐這只會唱歌的小鳥,別的不是葡萄牙鴨的鴨子也很憐憫他。

  “可憐的小傢夥,”他們說道,一只又一只地走了過來。“誠然我們自己不唱歌,”他們說道,“但是我們有著內在的唱歌的本能,或者類似本能的某種東西。我們能感到這一點,儘管我們沒有用嘴講過它。”

  “那麼我要講講它,”葡萄牙鴨說道,“我要為此做點什麼,這是一個鴨子的責任!”於是她跳進水槽堙A拍打起來。這樣一來,她那一陣急水差點把那會唱歌的小鳥淹死,然而,本意是好的。“這是一種善行,”她說道,“別的鴨子可以看著,照著做。”

  “唧!”小鳥叫道,他的一只翅膀骨折了,要把身上的水抖掉很難。但是他很懂得這次撲水完全是善意的。“您的心腸太好了,夫人!”他說道,但是請求她不要再拍打了。

  “我從來沒有考慮過我的心腸,”葡萄牙鴨說道,“但是我知道,我喜愛我身邊的一切生靈。那貓除外,誰也不能要求我喜愛它!他已經吃了我的兩個孩子了。不過,請把這裡看成就是你自己的家吧,這是可以的。我自己就是外邊來的,您瞧我的儀態和這一身羽毛衣著便看得出來。我的公鴨是本地生的,沒有我這樣的血統,不過我並不因此而感到不可一世!——如果這裡面有誰了解您的話,那我敢說便是我了。”“他的嗉囔堨是葡萄拉克ヾ,”一只很機靈的普通的小鴨子說道。其他的普通鴨子覺得“葡萄拉克”這個字眼高明極了,它的讀音像葡萄牙。他們擠到一起“嘎”地叫起來,他真是機靈透了。之後,他們便和那只會唱歌的小鳥聊起來了。“那只葡萄牙鴨確實能說會道,”他們說道。“我們嘴堥S有那麼多大字眼,但是我們的同情心卻和她一樣。如果我們不能為您做點什麼,那我們便悄悄走開。我們覺得這是最好的。”

  “您有很美妙的聲音,”一只年長的鴨子說道,“您一定有很好的良知,使大家都愉快,就像您所做的那樣。我一點兒也不能動嘴!所以我便閉上嘴巴。比起許多別的對您說許多蠢話來,這要好得多。”

  “別折磨他了!”葡萄牙鴨說道,“他需要休息,需要護理。會唱歌的小鳥,要我再給您拍點水嗎?”

  “啊,別!讓我幹幹的吧!”他說道。

  “水療對我是最有效的,”葡萄牙鴨說道,“玩耍玩耍也是很不錯的!現在鄰舍的雞快來串門了,那是兩只中國雞。他們穿的是燈籠褲,很有教養。他們是從外國來的,我對他們很尊敬。”

  母雞來了,那只公雞也來了。他今天很有禮貌,沒有像往日那麼粗野。

  “您真是一只會唱歌的鳥兒,”他說道,“您用您那小小的聲音,能唱出這樣一個小聲音能唱的一切。不過氣還得足一點,好讓別人一聽便知道這是一只公鳥。”

  那兩只中國雞看到會唱歌的小鳥十分高興。挨了一場水澆以後,他看去羽毛還是那麼蓬松,讓他們覺得他很像一只中國小雞。“他真好看!”於是他們便和他交談起來;他們用喃喃細聲和帶呸呸聲的上流中國語說話。

  “我們和您是一類的。鴨子,即便是葡萄牙的,是屬於泅水的禽類,就像您肯定已經注意到了的那樣。您還不了解我們,可是又有多少人了解我們或者願意找那個麻煩來了解我們呢!沒有,就連母雞堻ㄗS有!雖然我們比起別的大多數來,是蹲在更高一些的杆子上。——這沒有什麼,和他們在一起,可我們安安靜靜地度我們的日子。別的那些原則和我們的不一樣。不過我們總只是看好的方面,只講好的。可是要從不存在好的當中去找好的卻是很難的。整個雞棚堙A除了我們兩個和這只公雞外,其餘全都是些沒有天賦的,不過都很誠實。鴨場堜~住的可不能這麼說。我們要警告您,會唱歌的小鳥!別相信那只禿尾巴母鴨,她很狡猾。那隻身上有花點、翅膀上有翼斑的,她可是個專門找碴兒的,儘管她總是錯的,可是她從來不承認!——那只胖鴨子盡說人的壞話。這是我們所反對的。一個人要是不能講點好的,那就應該閉上自己的嘴巴。那只葡萄牙鴨是唯一一只有點教養的,是可以與之來往的。不過她太重感情,講葡萄牙講得太多了。”“那兩只中國雞怎麼有那麼多可以嗦的!”兩只鴨子說道,“她們叫我厭煩;我從來沒有和她們講過話。”

  現在公鴨來了!他以為會唱歌的小鳥是一只麻雀。“是呀,我分辨不出來,”他說道,“不過也全一樣!他是供人玩的那一類的,有他也行,沒有也行。”

  “別在意他說些什麼!”葡萄牙鴨低聲說道。“他做生意很受人看重,做生意是首要的事情。不過現在我要躺下休息了。很有這種必要,這樣才能長得肥肥胖胖的,到以後才能叫人在我肚媔韙W蘋果,在我身上塗上梅子醬ゝ。”

  之後,她便在太陽地婼鬗U了,眨著一只眼睛。她躺得十分自在,她感覺舒服得很,她睡得很香甜。會唱歌的小鳥用嘴啄啄他那折斷了的翅膀,靠著他的那位女的保護人躺下去。太陽曬著,很溫和很舒服,這是一個存身的好地方。鄰舍的母雞散開找食去了,其實他們來串門是專門為了來尋食物的。那兩只中國雞先走開了,接著其他的也走掉了。那只機靈的小鴨說葡萄牙鴨這老太婆馬上要“返老還童”了。於是其他的鴨便都咶咶笑了起來,“返老還童!他真是機靈透了!”之後他們又重複了先前的那詼諧話:“葡萄拉克!”非常地有趣。之後他們也躺下了。

  他們躺了一會兒。忽然給鴨場堜艉F一些吃的東西,響了一聲。於是所有正在睡覺的鴨子一下子都跳起來,拍著翅膀。那葡萄牙鴨也醒來,翻了個身,死死地把那會唱歌的小鳥壓在身下。

  “唧!”他叫了一聲,“您壓得太狠了,夫人!”

  “您為什麼躺在那媥蛈礂琚A”她說道,“您不必那麼嬌氣。我也有神經,可是我從不唧唧叫。”

  “別生氣!”小鳥說道,“那聲唧是我脫口而出的!”葡萄牙鴨不聽他的,而是奔到吃東西的那邊去,美美地吃了一頓。吃完之後,她躺下了。會唱歌的小鳥過來了,想表現得好些:

  的堙A的!

  讚美你的好心,

  我要時時歌唱的!

  飛得遠遠的,遠遠的,遠遠的。

  “現在吃飽我要休息了,”她說道,“您得隨著這裡的習慣!現在我要睡了!”

  會唱歌的小鳥感到十分驚訝,因為他實在是好意。夫人後來醒過來的時候,他站在她的身前,口婸庰菪L找到的一粒麥子,他把它放在她的前面。但是她睡得不好,她自然很不高興。

  “您可以把它給一只小雞,”她說道,“別老在我身邊纏著我。”

  “可是您生我的氣啦,”他說道,“我做了什麼啦?”“做了什麼!”葡萄牙鴨說道,“這樣的詞是很不高雅的,我提醒您注意。”

  “昨天這裡是大晴天,”小鳥說道,“今天這裡又黑又陰!我心媢磞b難過。”

  “您看來不會計算時間,”葡萄牙鴨說道,“一天還沒有過完呢。別站在那兒傻媔怌薵!”

  “您那麼生氣地看著我,一雙眼睛就像我落到鴨場的時候惡狠狠地望著我的那雙一個樣。”

  “太無理了!”葡萄牙鴨說道,“您把我和貓那強盜比!我的身軀堻s一滴壞血都沒有。我照料您,教您懂得禮貌。”之後,她把會唱歌的小鳥的頭咬掉下來,他死了。

  “怎麼回事!”她說道,“他怎麼經不起!是啊,就是說他不配生存在這個世上!我曾經像一個母親一樣地照料他。我知道!因為我有一顆好心。”

  鄰舍的公雞把頭伸進鴨場堙A使足了蒸汽機車那樣的氣力叫起來。

  “瞧您這麼一叫把一只鳥的命叫掉了!”她說道,“這完全是您的過錯。他的頭掉了,我的也差一點掉了。”

  “他躺那奡N那麼大一點兒,”公雞說道。

  “請您尊重他一點好不好?”葡萄牙鴨說道,“他有音調,他會唱歌,他有教養!他可愛溫柔。在動物中,在所謂的人當中,這都是很合適的。”

  所有的鴨子都聚集到那只死去的會唱歌的小鳥周圍,或者出於嫉妒,或者出於同情,他們都是非常重感情的。而由於這裡並沒有什麼可以嫉妒的,所以他們表現的都是同情的感情,連那兩只中國雞都如此。

  “像這樣會唱歌的小鳥,我們永遠也不會再有了!他差不多就是一只中國鳥了,”他們哭了起來。一個個都咯咯起來,所有的母雞都咯咯叫。可是鴨子走開了,一個個都紅著眼圈。“我們都是好心的,”他們說道,“這一點誰也不能否認。”“好心!”葡萄牙鴨說道,“是啊,我們有——差不多和在萄葡牙一個樣!”

  “現在讓我們往嗉囔婺侁I什麼東西吧!”公鴨說道,“這才是最重要的!一件小玩意兒摔碎了,可我們依然還有呢。”

  ヾ是從馬齒莧的拉丁名Portulaca oleracea轉化出來的詞,意思是低級植物,劣等飼料。這個字又與萄葡牙一詞諧音。

  ゝ在西菜中做烤鴨或烤鵝時,多喜歡在鴨鵝肚子媔韙W蘋果。

  在鴨場媗物廗P

  閱讀完本故事後,我覺得該故事體現了人類的自私,以自我為中心,只為自己著想,不順從自己就遷就他人,聽不進他人的意見。在與人相處中,“以自我為中心”的人大有人在。他們常常表現為:強人所難,

  不顧別人的感受,很難聽進他人的意見,獨斷專橫。

  以前班上有個文藝委員,學校搞活動時,從不聽我們的意見。雖然最後穫得了全校第四名。但她並沒有博得同學的好感,反而使同學對他意見紛紛。以自我為中心會使人居高臨下,喜歡對別人發號施令。每一個人要想與別人相處融洽,就要尊重別人的意願,切忌強人所難。古語雲,“己所不欲,勿施於人”,就是說自己不喜歡的東西,不要強加給別人:同樣,“己之所欲”有些情況下也須“勿施於人”,就是說自己喜歡的東西,最好也不要強加給別人。這個“強加”,就具有不尊重別人的意願,“強人所難”的意味。

  要知道,人與人的喜好不同,說不定你認同的恰恰是別人所反對的,你喜歡的正好是別人所厭惡的。這樣,你還要強迫別人和你保持“齊步走”的話,別人心中肯定不快。其次,要做到不以自己為中心還要聽取別人的意見,切忌獨斷專橫。

  在鴨場塈@者

  安徒生是丹麥19世紀著名童話作家,世界文學童話創始人。他生於歐登塞城一個貧苦鞋匠家庭,早年在慈善學校讀過書,當過學徒工。受父親和民間口頭文學影響,他自幼酷愛文學。11歲時父親病逝,母親改嫁。為追求藝術,他14歲時隻身來到首都哥本哈根。經過8年奮鬥,終於在詩劇《阿爾芙索爾》的劇作中嶄露才華。因此,被皇家藝術劇院送進斯拉格爾塞文法學校和赫爾辛歐學校免費就讀。歷時5年。1828年,升入哥爾哈根大學。畢業後始終無工作,主要靠稿費維持生活。1838年穫得作家獎金——國家每年撥給他200元非公職津貼。

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