《花園寶寶》熱浪席卷全球兒童界

《花園寶寶》是英國BBC出品的一檔定位1-4歲學齡前兒童的電視節目。此片一出,吸引了成千上萬幼兒。《花園寶寶》的宗旨是“不教孩子任何東西,只給孩子一段快樂時光”。對此,不少家長提出了疑問:沒有教育意義的動畫,孩子看了不是浪費時間嗎?恰恰相反,《花園寶寶》正是以自己獨特的“天性教育”風靡全球!

編輯:群群

實習生:高悅穎

太平洋親子網早教頻道出品  

 
小編開篇語
色彩鮮豔的花園、逼真的動畫、逗趣的人物共同構成了一段好奇探索的歡樂時光!它不是“教育片”,它僅僅是一部“卡通片”,它是寶寶的最愛!它就是《花園寶寶》!《花園寶寶》是沒有教育目標的,它的創意來自孩子。如果要為孩子制作節目,那麼首先要問問,孩子眼中的世界到底是怎樣的?正是這種創意理念讓《天線寶寶》成為全球穫獎最多的幼兒啟蒙節目,也讓《花園寶寶》成為世界孩子心中的精靈寶寶。
 
·《花園寶寶》支援派:能對寶寶進行天性教育,價值不菲!
 《花園寶寶》支援派認為,《花園寶寶》的內容及呈現方式是針對四歲以下嬰幼兒的知覺動作、認知語言及其情緒社會的發展而設計,提供小孩許多視覺上的美感與知覺經驗,從而達到對寶寶的天性教育。《花園寶寶》的價值不是表面上可以看到的,是要寶寶自己感受跟體會的。
·《花園寶寶》反對派:沒有教育意義,小孩看了也是白看!
 《花園寶寶》反對派認為,讓小孩看卡通片,就是希望透過一種輕鬆的方式讓小孩學到些什麼。然而,《花園寶寶》卻是一部完全看不出任何教育性的卡通片,寶寶看著除了覺得色彩鮮豔,人物有趣以外,可以說是一無所穫的!這樣沒有教育意義的卡通片,小孩看了也是白看的!
 
 

·《天線寶寶》稱霸兒童界十年,開闢了“天性教育”的天地

·四個精靈一般可愛的“天線寶寶”,是家喻戶曉的明星娃娃,不論大街小巷,小朋友們都在模倣天線寶寶的動作、唱天線寶寶的兒歌,他們在“天線寶寶”中找到了快樂,找到了自己。為什麼說《天線寶寶》開闢了“天性教育”的天地呢?因為它針對了小孩先天具有的品質或特點,摒棄了帶有大人主觀意識的目的性教育,而是利用四個性格特點完全不同的天線寶寶,讓小孩自己吸收,從而達到天性教育的特點。也就是,讓寶寶自己選擇自己所要吸收的內容,進而強化天性的特點!

·《花園寶寶》短短兩年風靡全球,是天性教育的接班人

·《花園寶寶》僅用兩年的時間就風靡全球,成為世界兒童最喜愛的卡通形象之一。在許多家長認為它沒有教育意義的同時,寶寶們卻被它瘋狂地吸引。《花園寶寶》與一般的教育片不同,它沿襲了《天線寶寶》的特點,就是“沒有教育意義”。可是,它卻能透過另外一種隱含的方式——天性教育,來感化寶寶,這就是其獨特的魅力。《花園寶寶》透過最真實、最自然的動作行為,讓寶寶自行選擇自己喜歡的,排除任何人為主觀,用天性來學習,這就是《天線寶寶》所帶來的天性教育。

·《藍精靈》——以宣揚“愛心”為主的“目的性教育”

·《藍精靈》是一部教育意義很明顯很強烈的卡通片,在其上映時,就風靡了70後和80後的所有人,一直到現在都被譽為最具教育意義、最值得珍藏的卡通片。可以說,《藍精靈》是傳統“目的性教育”的代表,它通篇傳達著愛和友誼,他們生活在一個近乎完美的社會,每個藍精靈都有自己的優缺點,但是他們都熱愛生命,盡情享受生活,抵抗著惡勢力。作品在幻想中體現真、善、美,富有人性,飽含真情,幽默詼諧。

·《喜羊羊與灰太狼》是典型的中國式教育卡通片

·《喜羊羊與灰太狼》是目前中國最叫好的卡通片,它以羊和狼兩大族群間妙趣橫生的爭鬥為主線,劇情的輕鬆詼諧風格,情節爆笑,對白幽默,還巧妙地融入社會中的新鮮名詞。這部超強人氣的長篇動畫以“童趣但不幼稚,啟智卻不教條”的鮮明特色,贏得眾多粉絲,在國內各項動畫比賽中更是屢穫殊榮。它是典型的教育卡通片,深受小孩與家長的喜歡,透過明確的正邪鬥爭,教育小孩做人的道理!它是在“英雄教育”與“質素教育”下所誕生的教育卡通片!

·“天性教育”才是最適合小孩的教育!

· 人生來就具備某種特殊於他人的能力和質素,它潛藏在人體內,表現為外在的性格和情感傾向,具體的能力與質素的不同,使得性格與情感傾向也表現得人人都是獨樹一幟。從根本上來說,天性教育是基於本能基礎上的智力、情感等方面在內的綜合性開發,它使得一個人優秀的稟賦充分發掘,不足之處得以及時彌補,是一種全新的教育理念。讓小孩看《花園寶寶》,就是希望利用其對寶寶的吸引性與刺激性,透過輕鬆有趣的形式,排除一切人為的主觀因素,探究寶寶喜歡哪個角色以及其隱藏的個性特點,進而發掘寶寶的天性,進而進行對應的教育。天性教育從本質上最適合寶寶。

 
·傳統的“英雄教育”和“質素教育”能更直接的教育小孩!

·好就是好的,壞就是壞的,社會上對於好壞早就有個明確的標準,我們只需要把這些標準直接教育給小孩就可以了!真正的教育,就是要明確的告訴小孩他應該做什麼,不能做什麼;什麼是好的,什麼是壞的。對於人性的真、善、美;對於親情、友情、愛情;對於真誠、寬容……好的東西就儘量的美化,然後告訴小孩,他們應該這樣做!對於一些不好的事情,像說慌、背叛、小心眼……就直接告訴小孩這樣做事不好的,讓小孩不要這樣做!這種直接明確的教育才是最有效的教育方法。因為小孩自己是沒有判斷能力的,我們應該直接告訴他們應該怎麼做,這才是真正的教育!

 

人見人愛的玩偶依古·比古活潑好動精力充沛,既好奇又愛冒險,不過也很謙虛。有時他也需要鼓勵及安慰,靠的就是他那張寫了“別擔心,依古·比古”的毯子。依古·比古代表著那些活潑好動精力充沛的小孩。現實生活中,像依古·比古那樣性格的小孩很多,他們充滿了活力,但是作為父母的,可不要忽略,任何人都是有低落的時候的,再開朗堅強的小孩,也有需要父母鼓勵與安慰的時候。
唔西·迪西是一個開心的布娃娃。她開心的時候,五彩辮子就會往上翹。她自信、樂觀,和依古·比古是最要好的朋友。 唔西·迪西代表著那些開朗樂觀,很有自信,重視友情的小孩。他們喜歡跟別的小孩交朋友,他們直腸直肚,他們是最真誠的。當你的小孩很注重朋友,那麼作為家長的不妨多多關心小孩人際交往方面的問題吧!
瑪卡·巴卡最喜歡清潔整理,像是花園的守護者。他也愛幫別的玩具清洗吹幹臉,他代表著愛乾淨的小孩。愛乾淨是好的,從小養成一個良好的衛生習慣何樂而不為呢?如果你的小孩對瑪卡·巴卡十分著迷,那麼作為家長的注意了,也許你們小孩也希望像瑪卡·巴卡一樣擁有色彩繽紛的寢具吧,這麼簡單的事情,也許可以滿足一下小孩喔!
 

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